Te dejo un excelente y revelador fragmento de “Raíces Históricas del Coaching: Sócrates, Platón y Aristóteles“, escrito por Francisco Alcaide (@falcaide), que pertenece al capítulo 1 del primer libro de Coaching escrito en castellano, el cuál puedes leer y descargar aquí.

“Sócrates, como buen coach, no impone, no enseña verdades ni tesis para que sean aprendidas de memoria, no comunica doctrina alguna —entre otras cosas porque no las tiene y la vida admite ser contemplada desde muchos puntos de vista—, sino que ayuda a sus coachees a que se conviertan en verdaderos «filósofos», a que se planteen y replanteen cuestiones, algunas de las cuales en las que hasta entonces ni siquiera habían caído y que, sin embargo, son las que realmente merecen la pena cuestionarse. Preguntas y respuestas que no buscan sino la mejor forma de vivir la vida, la más digna, la que contribuye más al fin del hombre, y eso no se consigue sino mediante la conquista de determinadas virtudes, …”

Si la vida admite ser contemplada desde muchos puntos de vista, ¿cuál es el tuyo? ¿Cuáles son esas cuestiones realmente importantes? ¿Cómo es la mejor forma de vivir tu vida, la más digna, la que sintoniza con lo mejor de ti?

Y cuando llegas a las respuestas realmente importantes, y sabes dónde estás, en qué  momento y quién eres, el resto de las cuestiones se resuelve con facilidad.

La Esencia del Coaching para Jóvenes ha sido escrito por Paz Garde y publicado originalmente en Coaching para Jóvenes. Esta entrada está licenciada para su uso bajo una Licencia Creative Commons 3.0 España (Reconocimiento - Uso no Comercial - Compartir bajo la misma Licencia).
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Por: macfacizar

15.00: …Me caigo en una zanja abierta por la Compañía Catalana de gas.

15.02: Me caigo en una zanja abierta por la Compañía Hidroeléctrica de Cataluña.

15.03: Me caigo en una zanja abierta por la Compañía de Aguas de Barcelona.

15.04: Me caigo en una zanja abierta por la Compañía Telefónica Nacional.

15.05: Me caigo en una zanja abierta por la asociación de vecinos de la Calle Córcega.

15.06: Decido prescindir del plano heliográfico ideal y caminar mirando dónde piso…”

Fragmento de la novela “Sin noticias de Gurb”, de Eduardo Mendoza.

Vivimos un momento económico muy duro que parece no tener solución a corto plazo. La coyuntura económica nos afecta a todos pero especialmente a los jóvenes. Empezamos el 2012 con la sospecha de que los modelos que hemos creído validos ya no sirven y con la preocupación de no tener la receta mágica que resuelva esta situación.

Por este motivo, creo que este año tendremos que  pensar de forma creativa, innovar, probar, experimentar, intentar hacer cosas nuevas de manera distinta, cambiar los modelos mentales, desaprender y aprovechar nuestro sentido crítico.

Yo he decidido empezar por desaprender. Creo que me resultará útil hacer limpieza y tirar muchas ideas y creencias que a día de hoy no tienen sentido.  Para mí, es el momento de prescindir de mi mapa de ruta ideal y empezar a caminar mirando con nuevos ojos por dónde camino.

Para ello he pensado crear cuatro contenedores imaginarios en los que ir tirando de forma figurada todas las “cosas” que me estan dificultando afrontar el 2012 con un nuevo enfoque.

• Contenedor azul: Para tirar todas “las etiquetas” que tanto yo como otras personas han ido definiendo lo que soy. Para las creencias inútiles sobre mí misma y los miedos heredados
• Contenedor amarillo: En él pienso tirar todas las ideas preconcebidas que tengo sobre otras personas
• Contenedor marrón: Para tirar el desánimo y los pensamientos negativos.
• Contenedor verde: Será en el que tire las creencias sobre las instituciones, asociaciones, organizaciones y empresas.
• Contenedor gris: Para tirar algunas palabras como “nunca”, “siempre” o “todo el mundo”, y el contenido de otras como “liderazgo”, “talento”, “flexibilidad”, “conciliación”, “éxito” ,”experto” …

Y después de haber tirado todo lo inútil empezaré a aprender de nuevo. Probablemente volveré a ver que algunas cosas siguen siendo como antes, pero seguro que también aparecerán nuevas realidades que me sorprenderán, unas veces favorablemente y otras no tanto.

Si a ti también te apetece hacer limpieza, compartiré con gusto los contenedores contigo. Te animo a que tires todo lo que no te sirva y ¡a por el 2012!

Reciclando Creencias ha sido escrito por Paz Garde y publicado originalmente en Coaching para Jóvenes. Esta entrada está licenciada para su uso bajo una Licencia Creative Commons 3.0 España (Reconocimiento - Uso no Comercial - Compartir bajo la misma Licencia).
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Te animo a seguir luchando por hacer realidad aquello que deseas conseguir, porque creo que la peor derrota es el desaliento. Y te ofrezco, por si te resulta de utilidad, una recopilación de los doce posts más leídos en el 2011.

• Coaching y Modelos Mentales
• Crea tu Futuro Profesional
• Doce porqués para un coach
• Pensar Diferente una Cuestión de Actitud
• Coaching para la Educación del Futuro
• Coaching con Tim Ferriss
• El Genio de la Creatividad
• Coaching con Daniel Pink
• Inteligencia Emocional (IE): La Autoestima
• Principios para tomar decisiones sin hundirse
• Por Qué Aprender no es un Castigo
• Coaching y toma de decisiones para jóvenes

Y para terminar, un poco de música, la tradicional Marcha Radetzky en el concierto que cada año nos ofrecen los músicos de la  Orquesta de la Ópera Estatal de Viena en la Sala Dorada de la Musikverein.

12 Reflexiones para 2012 ha sido escrito por Paz Garde y publicado originalmente en Coaching para Jóvenes. Esta entrada está licenciada para su uso bajo una Licencia Creative Commons 3.0 España (Reconocimiento - Uso no Comercial - Compartir bajo la misma Licencia).
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“Lo bueno es que ahora decides tú. En tu mano está escoger la profesión que mejor se adapte a tu estilo de vida y elaborar un plan para conseguirlo. De repente, tu trayectoria profesional se parece a escalar una montaña o a cruzar un océano en solitario. Sabes que tienes una meta que alcanzar. Pero ahora las reglas las defines tú, dependes de ti mismo y en cualquier momento pudes decidir un cambio de rumbo.

Pero no te equivoques. Esto no es opcional. Esto va a ser casi obligatorio y debes estar preparado.” Andrés Perez

Si la trayectoria profesional se parece a cruzar un océano en solitario y no quieres hundirte, por el camino, es importante que te mantengas motivado para seguir hacia delante.

En un post anterior hacía referencia a Daniel Pink y a su best-seller Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us”, escrito a partir de estudios realizados hasta la fecha sobre motivación. Estos estudios dicen que los incentivos económicos sólo funcionan para trabajos mecánicos y rutinarios y que a menudo disminuyen nuestra creatividad.

Para Daniel Pink existen tres elementos motivadores:

1. Autonomía : Sentir el control sobre lo que hacemos
2. Maestría: Hacer nuestra especialidad y buscar mejorar
3. Propósito: Tener la certeza de que lo que hacemos tiene valor, que sirve para algo más grande que nosotros mismos

Si crees que puedes hacer de las actividades que te motivan tu profesión, piensa por un momento:

• ¿Qué estás haciendo cuando sientes que tienes el control?
• ¿Cuáles son las cosas que se te da bien hacer y en las que te quieres ser mejor cada vez?
• ¿Qué estás haciendo cuando sientes que lo que haces tiene un impacto real, persigue un propósito?
• ¿Puedes imaginar una profesión en la que estas trabajando con autonomía, eres el experto y tienes la certeza de que estas aportando valor?

Para mí, de los tres elementos, el más motivador es el tercero y un ejemplo de ello es la forma en la que Steve Jobs “motivó” a John Sculley para ficharlo para Apple.

Cuentan que en 1983, Steve Jobs,  preguntó a John Sculley (entonces presidente de Pepsi) “¿Quieres vender agua con azúcar el resto de tu vida o prefieres venir conmigo y cambiar el mundo?”

A continuación te dejo los vídeos, con subtítulos en castellano, en donde Daniel Pink expone su teoría. Espero que te gusten.

Coaching con Daniel Pink ha sido escrito por Paz Garde y publicado originalmente en Coaching para Jóvenes. Esta entrada está licenciada para su uso bajo una Licencia Creative Commons 3.0 España (Reconocimiento - Uso no Comercial - Compartir bajo la misma Licencia).
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por: ACPL

La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. Hesíodo s. VIII AC

Leía en este artículo de Nieves Segovia que:

-  España está perdiendo, de forma sistemática, el 30% de su talento antes de llegar a la universidad o a la FP de grado superior.

-  España no está produciendo “alumnos brillantes” (produce un 3% frente al 8% de países de la OCDE), ni fomenta en ellos las competencias imprescindibles en el s. XXI.

-  La capacidad de los países para innovar tiene relación directa con los resultados de las pruebas PISA (realizadas a alumnos de 15 años).

Sin duda estamos ante un sistema educativo que debe cambiar y son muchas las instituciones, empresas, asociaciones y profesionales de la educación que están colaborando para que los jóvenes recibáis una educación mejor.

Gran parte de la sociedad cree que si las cosas se hicieran de una manera diferente, un número mayor de jóvenes podríais estar siendo los innovadores, emprendedores, investigadores y científicos que nuestra sociedad necesita.

Seguro que si te pregunto por las causas serías capaz de encontrar muchos culpables del problema pero en el coaching no perdemos demasiado tiempo buscando los porqués de las situaciones. Preferimos centrar nuestra atención en generar alternativas para conseguir resultados. Y, desde mi punto de vista, un factor importante para conseguir mejores resultados en educación es que los jóvenes percibáis valor en lo que aprendéis  y os sintáis motivados por vuestra educación. Porque de nada sirve el mejor sistema educativos si vosotros, los jóvenes, no le veis ningún valor.

Mi objetivo como coach es que los jóvenes toméis conciencia de todo vuestro potencial, descubráis vuestra pasión y aprendáis a generar en vuestras vidas los resultados que deseéis.  Desde este marco, la educación cambia de significado para vosotros, dejando de ser algo impuesto, controlado por otros y ajeno a vuestros intereses para transformarse en un valioso recurso puesto a vuestro servicio.

Daniel Pink expone en su último libro, “Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us”, que para que las personas consigamos resultados extraordinarios necesitamos trabajar de forma autónoma, en aquellas cosas que se nos dan bien hacer y sintiendo que lo que hacemos tiene sentido.

El coaching te ayuda a tomar conciencia de tus propios motivos, de tus habilidades, de tus recursos y a que diseñes de forma autónoma el camino que quieres seguir para conseguir aquello que deseas.

Si la educación avanza hacia la especialización, hacia una educación a la medida de cada uno de vosotros,  es muy importante que toméis un papel protagonista a la hora de diseñar vuestro propio itinerario formativo. Y ese mapa de ruta deberá ser congruente con vuestras habilidades, vuestros recursos, vuestros planes de futuro  y con los resultados que queráis conseguir.

¿Te has parado a pensar qué tipo de formación necesitas para hacer realidad tu pasión? ¿En qué campo te sientes cómodo desarrollándote? ¿Qué te sería útil aprender?  ¿Qué conocimientos quieres tener para crear tu futuro?

Coaching para la Educación del Futuro ha sido escrito por Paz Garde y publicado originalmente en Coaching para Jóvenes. Esta entrada está licenciada para su uso bajo una Licencia Creative Commons 3.0 España (Reconocimiento - Uso no Comercial - Compartir bajo la misma Licencia).
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