Si prefieres la mala suerte no leas esto

Por: Amarand Agasi

“No se trata de que las personas de éxito sean felices, sino de que las personas felices tienen más éxito” Richard Wiseman

Tener la actitud adecuada puede ser la clave para la buena suerte. Richard Wiseman en su libro “Nadie nace con suerte: el primer estudio científico que enseña a atraer y aprovechar la buena fortuna” nos dice que las personas con “buena suerte” tienen actitudes y comportamientos parecidos y aquellos que tienen “mala suerte” tienden a presentar rasgos opuestos.

El Dr. Wiseman ha realizado experimentos con cientos de personas y su investigación le

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¿Quieres ser más inteligente?

por: jaci XIII

Aunque es evidente que la inteligencia innata existe, a día de hoy sabemos que nuestro cerebro, el órgano responsable del aprendizaje, se adapta a tu actividad y cambia su estructura. Descubrir la plasticidad cerebral nos ha confirmado que tenemos la posibilidad de ser más inteligentes. Pero, ¿qué es ser más inteligente?

A día de hoy tenemos múltiples modelos que tratan de explicar lo que es la inteligencia. Para mí, los más significativos son cuatro:

El más tradicional, asociado al conocimiento, que podemos definir como la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas El concepto de

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Un nuevo año para lo que tu quieras

por:Pink Sherbet Photography

Quiero empezar el año deseándote lo mejor para este 2013 que tenemos recién estrenado.

También quiero felicitarte por todo lo que has conseguido hasta ahora y animarte a seguir buscando la manera de hacer realidad tus deseos.

Aprovecho este día para dejarte el “Top 10” de lo más leído durante el 2012 en este blog:

Decide tu futuro profesional

El poder de la imaginación

Coaching para la Educación del Futuro

Coaching y Modelos Mentales

La Esencia del Coaching para Jóvenes

Un examen de Inteligencia Emocional

Qué te dice la PNL sobre

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Organizaciones a la Moda y Creando Tendencia

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“Empecé a darme cuenta de que en la vida diaria pasaba mucho tiempo conversando. Al comienzo ese conversar me parecía como un obstáculo para el trabajo ‘real´. Pensaba que el trabajo real consistía en calcular, organizar, programar… Luego me di cuenta de que ese conversar era trabajo y que estas conversaciones tenían consecuencias. En aquel tiempo no tenía la noción del lenguaje como invención y constitución de la realidad; lo que yo llamo el papel ontológico del lenguaje vino después.”

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¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Telefonicablog

“La emoción dirige la atención, y la atención dirige el aprendizaje” Robert Sylwester

El pasado 25 de septiembre tuve el privilegio de estar invitada a la mesa que se celebró en Madrid con motivo del VII Encuentro Internacional EducaRed 2012.

El proyecto integra 18 meses de debate con actividades, intercambio y talleres en red. Es un encuentro que organiza Fundación Telefónica ofreciendo un espacio de diálogo que busca dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Desde Madrid participamos en una interesante y rica conversación en la que todos, el público,

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